Одна из 4 статей про разные периоды подросткового возраста 4 ВОЗРАСТА ПОДРОСТКА 13-15 лет.
УТРАТА РОДИТЕЛЬСКОГО ВЛИЯНИЯ, СКЛОННОСТЬ К РИСКУ И АУТИВНЫЕ ПРОТЕСТЫ.
Это именно тот возраст, когда быть самостоятельным ребенку уже так хочется, что нет сил, а адекватных способов для этого подросток часто не видит. Вот и получается такое странное и порой даже опасное поведение как неосознанное провоцирование взрослых на конфликт, нарушение любых запретов только ради того, чтобы нарушать запреты, попытки исследовать свои возможности через рискованные занятия (из которых паркур - самый безобидный).
Есть желание пробовать всё, что пробуют его ровесники и являющиеся авторитетом взрослые. Именно здесь зарождается желание покурить, проколоть нос или демонстративно написать на доске: "экзамены - зло, учителя - придурки". Подростка привлекают именно внешние признаки "взрослости", которые можно получить без усилий и которые легко продемонстрировать другим.
Всё это осложняется 2 факторами:
1️⃣ снижением самосохранения, ребята от 13 до 15 как будто уверены, что с ними ничего не может случиться,
2️⃣ падением родительского авторитета, ребенок делает только то, что сам считает нужным и правильным.
Безусловно, возраст от 13 до 15 - самый сложный период пубертатного периода. Если до его наступления вы смогли сохранить доброжелательные отношения и сформировать ответственность у своего чада - будет легче. Если нет - то вам нужно вернуться к задачам предыдущего этапа и начать решат проблемы с них.
Именно в этом возрасте часто партизанская война и тихий саботаж требований родителя, характерный для предыдущего периода, переходит в открытые битвы с криком и отказом выполнять требования.
Есть у этого явления и хорошая новость. Чтобы решаться открыто конфликтовать, нужно быть достаточно уверенным в родительской любви, в том, что тебя из детей не уволят. И при этом хорошо бы вообще обладать внутренним ощущением права заявлять о своем несогласии открыто.
Если у вас не было ни одного жесткого конфликта с вашим уже не совсем ребенком, то это может говорить или о том, что вы лояльны и у вас все хорошо в отношениях. Или же о том, что тинейджер просто не решается с вами спорить и продолжает борьбу подпольными способами.
Именно второй вариант со скрытыми конфликтами опаснее всего. В нем гораздо выше риски возникновения подростковой депрессии, тревожных расстройств, невозможности отстаивать себя в будущем и т.д.
Помним, что у вас больше может не быть возможности решать что-то путем простых запретов, пора полностью переходить в стадию договоренностей. Ваши попытки наложить родительское вето на действия ребенка уже плохо работают или не работают вовсе.
Вы запретили ходить с распущенными волосами в школу, а дочь не согласна - аккуратно заплетенная коса доживет в лучшем случае до первого урока. Вы категорически против перемещений сына за пределами вашего района, а он успешно и регулярно "забывает" телефон дома, дабы вы не отследили его перемещение и отправляется с пацанами исследовать заброшенный завод.
❗️Отношения с ровесниками и их мнение уже сильно важнее родительского влияния.
И здесь самый лучший совсем звучит так: не можешь управлять - возглавь.
Лучше, если авторитетной компанией ребенка станет не дворовая компания, а участники туристического/ спортивного/ творческого коллектива. Зовите друзей ребенка в гости. Спрашивайте их об играх, в которые они играют по сети. Смотрите вместе фильмы по выбору вашего ребёнка и т.д
Итак, период 13-15 лет - активный период формирования собственной системы ценностей, общения с ровесниками и яростного отделения от родителей. Поэтому
➡️ Необходимо считаться с мнением подростка в принятии любых вопросов, касающихся его жизни: смена школа, покупка одежды, утверждение списка домашних обязанностей и т.д.
➡️ Пора подключать к обсуждению общесемейных вопросов. Куда поехать в отпуск, планирование крупных покупок, участие в ремонте и обустройстве дома, выбор досуга на выходные и т.д.
➡️ Стоит до минимума сократить список требований и правил. Обычно это то, что касается безопасности (например, быть всегда на связи) и то, что касается общих норма жизни семье (помощь по дому, уважительное отношение к пространству других).
➡️ Продолжаем выстраивать отношения с высоким уровнем личной ответственности подростка.
➡️ По возможности управляем коммуникативной средой, помним, что общение со сверстниками необходимо, через него ваше чадо теперь получает и представления о себе, и представления о мире, ценностях и т.д.
Что может произойти, если трудности подросткового возраста не будут прожиты и решены:
✖️разрушение внутрисемейных связей, ваши отношения станут дистантными, как только у ребенка появится возможность отделиться,,
✖️застревание в необходимости самоутверждаться через рискованные или социально неодобряемые поступки,
✖️страх ответственности,
✖️неумение отстаивать себя плавно перейдет вместе с ребенком в следующий возрастной период.
Поэтому, если не справляетесь со своим подростком сами, не понимаете, как выстроить отношения, - обратитесь к психологу. Это лучшая инвестиция в будущее